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  5. Consultar ayuda de MPI y OpenMP
  6. Ir a la sección de profesorado

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  1. Indice de pagina
  2. 1. Introducción y Objetivos
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  6. 4.1. Profesorado
  7. 4.2. Horarios Asignatura
  8. 4.3. Normas de evaluación
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  10. 4.5. Calificaciones
  11. 4.6. Bibliografia
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Las necesidades de cómputo de numerosas aplicaciones obligan a desarrollar software eficiente y seguro para plataformas multiprocesador. Además, el auge de los procesadores multinúcleo y de las redes de ordenadores ha aumentado la difusión del procesamiento paralelo, que cada vez está más al alcance del público en general. No obstante, para utilizar los sistemas paralelos y/o distribuidos de forma eficiente es necesaria la programación paralela. La asignatura abarca fundamentalmente las nociones básicas en la programación paralela y distribuida, centrándose en el desarrollo de software para arquitecturas como los "clusters" de ordenadores, los sistemas multinúcleo y los procesadores gráficos.

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Los objetivos particulares de la asignatura son:

Apartado correspondiente a la parte teórica de la asignatura.

Como elementos básicos para el correcto desarrollo de las prácticas, se utilizarán potentes herramientas basadas en código abierto y libre.
En esta web estarán disponibles todas las herramientas que se utilizarán en las prácticas, como también ayuda para su instalación y uso. Cabe destacar la sección de "Tutoriales", en la que hay ejercicios prácticos ordenados por grado de dificultad para facilitar el aprendizaje.
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Horarios Asignatura

Blanco Zx10000 Adidas Blanco Zapatos Zx10000 Mujer Azul Hombres De Zx10000 Horario de teoría

Horarios de prácticas

Normas de evaluación

Las partes teóricas y prácticas de la asignatura se evalúan por separado y tienen el mismo peso en la nota final de la asignatura (50 %). Para aprobar la asignatura es necesario tener una nota media superior o igual a 5 (sobre 10). Para hacer media entre teoría y prácticas es necesario obtener al menos un 3 (sobre 10) en cada parte. La calificación de la parte aprobada se guarda hasta la convocatoria de diciembre del curso siguiente.

La teoría se evaluará mediante un examen final, aunque existe la posibilidad de superarla mediante exámenes parciales eliminatorios (que se realizarán para cada tema) o realizando un trabajo.

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Se dará la posibilidad de realizar un trabajo teórico-práctico, sobre algún tópico relacionado con la asignatura que el profesor estime interesante, para subir la nota final o superar temas del programa de teoría. Los trabajos se asignan antes de diciembre. También se valorará la participación activa del alumno en clase a través de la realización de ejercicios y presentación de trabajos sobre los contenidos de la asignatura.

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Para superar la parte de prácticas, el alumno deberá entregar la documentación requerida en cada guión de prácticas (tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria). Para que dicha documentación pueda ser evaluada, será necesaria la asistencia a algunas de las sesiones de prácticas dentro de los límites de entrega de cada práctica (en convocatoria extraordinaria, el profesor y el alumno acordarán un encuentro para realizar la defensa de las prácticas no superadas). La nota de cada práctica individual dependerá principalmente de la defensa que el alumno haga de su trabajo.

Las prácticas se podrán realizar por grupos de dos personas. La superación de la práctica 1 es obligatoria pero no contribuye a la nota de prácticas. Las prácticas 2,3 y 4 contribuirán con un 35%, 40% y 25%, respectivamente, en la nota final de prácticas.

Fechas límite de entrega de cada práctica

Obligatorias

Calificaciones

Las notas de los parciales 1 y 2 y la nota de teoría están disponibles en:

Aikido Aikido Boxeo Marciales Y El · Deportes Taekwondo Otras Otras Artes rI1IwqP

Bibliografia

En esta sección encontraremos toda la ayuda necesaria para entender cómo instalar y utilizar el software necesario para el completo desarrollo del temario de la asignatura.

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Aquí propondremos una serie de ejercicios que irán aumentando progresivamente de dificultad, con la intención de facilitar el aprendizaje sobre el uso de herramientas de programación paralela.

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Creado por: Daniel Guerrero Martínez y Sergio Rodríguez Lumley 2010

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